In 30 Schritten zum Blattsingen. Kölner Chorschule
Die Kölner Chorschule für Kinder
Das Blattsingen ist eine Kernkompetenz des Musizierens, die auch schon Kindern vermittelt werden kann. Die seit vielen Jahren in der Praxis erprobte Kölner Chorschule stützt sich dabei auf die relative Solmisation in Verbindung mit stimmbildnerischen Übungen. Die Autoren stellen handliches und übersichtliches Material zur Verfügung, das ohne aufwändige Vorbereitung in die regelmäßige Probenarbeit eingebunden werden kann. Liedbeispiele aus dem geistlichen und aus dem weltlichen Bereich lockern die Übungsblöcke auf. Angelegt in 30 Schritten und für die Verwendung in Kinderchören, lässt sich das Curriculum jedoch flexibel anpassen. Durch die variable Präsentationsform der Unterrichtsmaterialien ist die Einsatzmöglichkeit unter unterschiedlichsten räumlichen und technischen Voraussetzungen gewährleistet.
Im Set (Carus 24.074/02) sind neben dem Chorleiterband, der die Stundenabläufe erklärt, die Unterrichtsmaterialien in digitaler Form als PDF als Vorlage für Folien auf der Material-CD enthalten. Für die Kinder steht ein Hausaufgabenheft mit jeweils einer Übung und Platz für Notizen, Belohnungsstempel o.Ä. zur Verfügung (in Chorstärke im Set enthalten).
Bitte beachten Sie: Der Artikel 24.074/10 funktioniert ausschließlich als Ergänzungsprodukt. Sie benötigen als Erstausstattung dieses Set (Carus 24.074/02) oder das kleine Set 24.074/01! Das Übungsheft 24.074/20 ist im Set enthalten, kann bei Bedarf aber auch einzeln beim Verlag angefragt werden.
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Zusatzinformationen zum Werk
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Herausgeber*in
Matthias Röttger
| 1962Matthias Röttger (*1962) studierte Instrumentalpädagogik mit dem Hauptfach Klavier in Münster, katholische Kirchenmusik (A-Examen), Reifeprüfungen in Orgel und Chorleitung in Köln. Seit 1994 ist er als Regionalkantor des Erzbistums Köln für das Kreisdekanat Mettmann, sowie als Organist und Chorleiter an St. Lambertus in Mettmann tätig. Dort baute er eine umfangreiche Chorarbeit auf mit 6 Kinder- und Jugendchören, Erwachsenenchor, Seniorenchor, Vokalensemble und Choralschola. Als Regionalkantor ist er im Erzbistum Ansprechpartner für den Bereich Kinderchor. Mit der von ihm geleiteten AG Kinderchor betreut er u.a. eine Kinderchorleiterausbildung. zur Person
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Herausgeber*in
Pia Gensler
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Herausgeber*in
Richard Mailänder
| 1958
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Herausgeber*in
Klaus Wallrath
| 1959
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Herausgeber*in
Odilo Klasen
| 1959
Rezensionen
... Die Autoren stellen handliches und übersichtliches Material zur Verfügung, das ohne aufwändige Vorbereitung in die regelmäßige Probenarbeit eingebunden werden kann.
VDKC, 2019
... Der didaktische und methodische Aufbau ist sehr gelungen. ... Die Kölner Chorschule ist ein gut durchdachtes und gut strukturiertes Werk, um Kindern sowohl in tonaler, wie auch rhythmischer Gestalt das Blattsingen beizubringen.
Singen, 05-2019
... Das Übungsheft ist übersichtlich gestaltet: ... Die Übungen sind kleinschrittig gehalten und bauen logisch aufeinander auf. Das Chorleiterheft liefert genaue Anweisungen zur Ausführung der Übungen sowie Gestenhilfen für die Darstellung von Sol misationssi Iben. Jeder Schritt wird detailliert beschrieben. Lehrende können die Anregungen dieses Hefts also direkt für ihre Chorprobe übernehmen.
Patricia Tafel, üben & musizieren, 10 / 2019
... Auch wenn das Programm in der angebotenen Form als - Chorschule für Kinder gedacht ist, bietet es durch mannigfaltige Ideen und Arbeitsbausteine auch Einsatzmöglichkeiten für Erwachsenengruppen, ...
singende kirche, 3/2019
... Blattsingen - kann das mit Kindern gelingen? Ja, wie die Kölner Chorschule beweist! ... Fazit: Für erfahrene Musikpädagogen ein sehr empfehlenswerter Kurs, um das Blattsingen in der Schule zu etablieren.
Ingrid Held, PaMina 43/2019
... Die Autoren stellen handliches und übersichtliches Material zur Verfügung, das ohne aufwändige Vorbereitung in die regelmäßige Probenarbeit eingebunden werden kann.
Kirchenmusikalische Mitteilungen der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Juli/Aug. 2019
... So ist ein Konzept entstanden, das in die kirchliche Chorarbeit problemlos zu integrieren ist und keinen separaten Kurs erfordert.
... Das inhaltliche Konzept ist stimmig, vielfach erprobt und erfolgversprechend.
Antje Wissemann, Musik&Kirche, Juli/August 2019
... Fazit: Es wirkt, als hätten sich hier die praktikabelsten Elemente fundiert in einem Konzept vereint. Dem Material ist die jahrelange Erfahrung und effektive Praxiserprobung deutlich anzumerken.
Stella Antwerpen, Chorzeit, 06/2019
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Häufige Fragen zum Werk
Gibt es für die Kinder eine Möglichkeit, sich selbst beim Üben der im Hausaufgabenheft gestellten Aufgaben in Form von Audiodateien zu kontrollieren?
Die Hausaufgaben sollen sich die Kinder entsprechend des Schwierigkeitsgrads und den in der Chorstunde erarbeiteten Voraussetzungen des jeweiligen Schrittes zuhause selbst "vom Blatt" erarbeiten, ohne Hörbeispiele oder einer anderen Hilfestellung. Bei den Aufgaben handelt es sich um kurze Phrasen mit nur wenigen Tönen. Die Lösung der Hausaufgaben ist für die folgende Chorstunde vorgesehen. Die Kinder sind somit nicht auf sich allein gestellt und erhalten folgend Hilfestellung und Rückmeldung von dem*der Chorleiter*in. Dies ist auch in der Beispielstunde auf der DVD ca. bei min. 05:00 sichtbar. Die DVD ist nur für den*die Chorleiter*in als Hilfestellung vorgesehen und nicht für die Kinder gedacht.
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