„[...] Ebenso klar und übersichtlich wie die Bücher ist auch der ergänzende Video-Workshop gestaltet, in dem Trüün [...] für einzelne Übungssequenzen der Einsinggeschichten konkrete Umsetzungen der Übungen verdeutlicht, didaktische Anregungen und Hinweise gibt, den richtigen Ablauf demonstriert und vorab auf mögliche Probleme hinweist.“
(Musica Sacra, 1/2011)
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L'auteur
Friedhilde Trüün
| 1961Friedhilde Trüün studierte Kirchenmusik in Herford sowie Stimmbildung und Gesang bei Prof. Kurt Hofbauer in Wien. Während ihrer Berufstätigkeit als Kantorin und Gesangspädagogin beschäftigte sie sich intensiv mit der Stimme von Kindern und Jugendlichen und gilt heute als Expertin in diesem Bereich. Sie war nach ihrer Tätigkeit als Kirchenmusikerin in Reutlingen Dozentin an der Landesakademie in Ochsenhausen von 2003-2008. Ab 2010 bis 2018 war sie als Honorar-Professorin an der Hochschule für Kirchenmusik in Tübingen für Kinderchorleitung und -stimmbildung tätig. Außerdem hat sie bis 2015 als konzeptionelle Mitarbeiterin bei dm Drogeriemarkt die „Singenden Kindergärten“ deutschlandweit mitgestaltet. Seit 2009 ist sie freiberuflich tätig und leitet heute an der Musikschule Tübingen den gemischten Jugendchor und den Teeniechor und hat die Leitung des Erwachsenenchores Notabene e.V. Weiterhin gibt sie an Hochschulen und Universitäten Seminare und Kurse zur Stimmbildung- und Kinderchorarbeit.
Sie ist Autorin der Stimmbildungsbücher für Kinder und Jugendliche Singsang Song I-III für Kinder und Jugendliche, erschienen beim Carus-Verlag; initiiert, konzipiert und leitet die Mitsingprojekte SingBach, SingRomantik und SingBeethoven; wohnhaft in Tübingen.
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Critiques
[...] Ebenso klar und übersichtlich wie die Bücher ist auch der ergänzende DVD-Workshop gestaltet, bei dem Trüün auf ihre sehr persönliche Art für einzelne Übungssequenzen der Einsinggeschichten konkrete Umsetzungen der Übungen verdeutlicht, didaktische Anregungen und Hinweise gibt, den richtigen Ablauf demonstriert und vorab auf mögliche Probleme hinweist. Pfeile und Kreise machen bei der Umsetzung mit den Kindern darauf aufmerksam, was besonders gut gelungen oder was erklärungsbedürftig ist. [...] Sing Sang Song ist eine lebendige und praxistaugliche Anleitung zur Stimmbildung mit Kindern. Zurecht wurde Sing Sang Song 7/2008 vom deutschen Chorverband mit dem renommierten Preis „Felix” sowie das Gesamtset 2010 mit dem Deutschen Musikeditionspreis in der Kategorie Schul- und Unterrichtsliteratur für Kinder ausgezeichnet.
Musica Sacra, 1/2011
[...] Auch schüchterne und im Gesang ungeübte Kinder finden mit diesen Übungen zu ihrer Stimme und gewinnen Selbstvertrauen. Diese DVD ist sehr gut als Ergänzung zu den beiden gedruckten Bänden Sing Sang Song und Sing Sang Song II geeignet, sie bietet aber auch für sich eine Bereicherung der Kinderchorarbeit. [...]
Karin Westphal, Musik in der Grundschule 1/2011
[...] Der Workshop bietet zusammen mit den Geschichten eine wertvolle Sammlung an Anregungen und kreativen Ideen zu Stimmbildung mit Kindern, aus der man für die Praxis schöpfen kann.
Kirchenmusikalische Mitteilungen der Erzdiözese Freiburg, Mai 2010
[...] Eine lebendige und praxistaugliche Anleitung zur Stimmbildung für Kinder.
Friedegard Hürter, Neue Chorzeit, Februar 2010
[...] Sing Sang Song ist eine wertvolle Hilfe für Chorleiter, sich an Kinderstimmbildung zu wagen. Erfahrenere Chorleiter finden Anregungen und Ideen, frischen Wind in die Chorarbeit zu bringen.
Barbara Fink, Singende Kirche, 2010, Heft 1
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