Wolfgang Amadeus Mozart / Franz Xaver Süßmayr (arr.) Requiem (version Süßmayr)

J'ai été quelque peu surpris de trouver ces soi-disant enregistrements de pratique. Et je me pose la question : Ce genre de choses est-il efficace ? Cela ne favorise-t-il pas la lassante "mentalité de rechanter", où les choristes chantent après un "chanteur principal" ? Si quelqu'un n'est pas capable de travailler seul une œuvre qui lui est encore inconnue, il n'a pas besoin de tels enregistrements, il a besoin d'une formation auditive et de solfège. Le riche pays industrialisé qu'est l'Allemagne, le pays de Goethe et de Schiller, de Bach, de Beethoven et de Mendelssohn, aurait-il renoncé à contrer l'anaphylaxie musicale par une éducation approfondie ?

En tant qu'"enregistrements d'entraînement", je m'attendrais plutôt à des enregistrements où la voix propre est totalement absente ! De sorte que la personne qui s'exerce ne se contente pas de chanter en même temps qu'elle, mais qu'elle doive chanter elle-même. Bien entendu, de tels enregistrements sont plus difficiles à réaliser, car il ne suffit pas de jouer la voix au piano pour obtenir un enregistrement fini. Les cours de la Digital Academy de Voces8 en sont un bon exemple. Ils offrent exactement cela, l'enregistrement complet, où la voix à pratiquer est absente. Bien sûr, cela suppose que vous ayez une certaine motricité auditive et que vous puissiez faire vous-même les liens entre la musique et le son. Mais cela est de toute façon essentiel pour faire de la musique. C'est comme pour la lecture d'un texte. Imaginez que quelqu'un veuille monter une pièce de théâtre amateur et qu'aucun des acteurs ne sache lire ou écrire. Ils doivent tous apprendre leur texte par cœur à partir d'enregistrements audio. C'est inimaginable, non ?

À mon avis, un enregistrement de répétition digne de ce nom devrait comprendre les éléments suivants :
- des exercices préparatoires pour les passages difficiles, des ponts mnémotechniques pour frapper une première note, des exercices de rythme.
- un tempo adapté au niveau de difficulté
- Chanter des passages complexes (pas avec le piano !)
- uniquement pour les passages difficiles, un enregistrement où votre propre voix est mise en valeur (en tant que voix chantée, pas avec le piano)
- un enregistrement final où votre voix est absente. Le but de l'exercice est de pouvoir chanter sa propre voix avec cet enregistrement.

Est-ce que c'est trop, trop cher, personne ne paie pour ça ? Peut-être. Dans ce cas, ce n'est plus le pays de Bach, Beethoven et Mendelssohn.